{"id":1145,"date":"2000-04-25T13:47:12","date_gmt":"2000-04-25T11:47:12","guid":{"rendered":"http:\/\/cvp.arth-online.ch\/?p=1145"},"modified":"2000-04-25T13:47:12","modified_gmt":"2000-04-25T11:47:12","slug":"ja-zum-schulhaus-arth","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.arth-online.ch\/cvp\/ja-zum-schulhaus-arth\/","title":{"rendered":"Ja zum Schulhaus Arth!"},"content":{"rendered":"<p><strong>Das alte Schulhaus in Arth muss renoviert und erneuert werden. Zwei neue Kindergartenzimmer werden ins Schulgeb\u00e4ude integriert. Zus\u00e4tzliche schulische Nebenr\u00e4ume erm\u00f6glichen, den vielf\u00e4ltigen Anforderungen eines zeitgem\u00e4ssen Schulbetriebs gerecht zu werden. Eine kinderfreundliche Umgebungsgestaltung bietet einen sicheren Raum f\u00fcr das freie Spiel. \u00dcber die Gew\u00e4hrung eines entsprechenden Verpflichtungskredits wird am 21. Mai 2000 abgestimmt.<\/strong><\/p>\n<h2>Schule versteht sich als:<\/h2>\n<ul>\n<li>Ein Ort, wo elementare Kulturtechniken erworben werden.<\/li>\n<li>Ein Ort, wo verantwortungsbewusst und in gegenseitiger R\u00fccksicht das Zusammenleben und das Zusammenlernen stattfinden kann.<\/li>\n<li>Ein Ort, wo Kinder sich auch in einer anregenden Umgebung individuell entfalten k\u00f6nnen.<\/li>\n<li>Ein Ort, wo Musse und Spontaneit\u00e4t Raum haben.<\/li>\n<li>Ein Ort, der eine behagliche und wohnliche Atmosph\u00e4re ausstrahlt.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>Zur Umsetzung braucht es:<\/h2>\n<ul>\n<li>Kompetente Lehrpersonen, eine aufgeschlossene Schulbeh\u00f6rde, kooperative Eltern und vor allem aufgestellte Kinder.<\/li>\n<li>Ein zeitgem\u00e4sses Schulhaus mit entsprechenden Vorpl\u00e4tzen.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>Die aktuelle Situation:<\/h2>\n<ul>\n<li>Wir haben einen Pausenplatz, der eher ein Parkplatz mit einer Aufenthaltsberechtigung f\u00fcr Kinder ist.<\/li>\n<li>Es bestehen erh\u00f6hte Gefahrenmomente beim Pausenspiel, weil eine Abgrenzung zu den Strassen fehlt.<\/li>\n<li>Die alte, \u00f6ffentliche WC-Anlage, ist auch nicht gerade ein Schmuckst\u00fcck vor dem Kindergarten.<\/li>\n<li>Der Kindergartenpavillon, welcher mit seinen Einrichtungen in die Jahre gekommen ist, bietet den Kindern im freien Spiel ausserhalb des Zimmers ungen\u00fcgende kreative Spielm\u00f6glichkeiten.<\/li>\n<li>Die G\u00e4nge im alten Schulhaus laden eher zum Stossen und Schubsen als zum r\u00fccksichtsvollen Nebeneinandergehen ein.<\/li>\n<li>Die eigentlich grossz\u00fcgigen Schulzimmer haben eine veraltete Infrastruktur. Sie stellen keine motivierende Lernumgebung dar.<\/li>\n<li>Das Unterrichten in Kleingruppen zur gezielten F\u00f6rderung der Kinder ist nur sehr eingeschr\u00e4nkt m\u00f6glich, da keine Gruppenr\u00e4ume vorhanden sind.<\/ul>\n<\/ul>\n<h2>Das Projekt zeichnet sich aus durch:<\/h2>\n<ul>\n<li>4 Schulzimmer, die den kantonalen Vorgaben in Gr\u00f6sse und Ausstattung entsprechen. Das Praktizieren von modernen Unterrichtsformen ist jetzt m\u00f6glich.<\/li>\n<li>Die 2 neuen Kindergartenzimmer im alten Schulhaus sind wohnlich. Die innere Gestaltung erm\u00f6glicht wechselnde Raumeinteilungen (Nischen und Spielecken).<\/li>\n<li>Die 3 Gruppenr\u00e4ume kann man f\u00fcr diverse Vorhaben und f\u00fcr Spezialunterricht einsetzen.<\/li>\n<li>Das neu angebaute Treppenhaus erm\u00f6glicht einen reibungsloseren Verkehrsfluss.<\/li>\n<li>Insgesamt stelle ich fest, dass die r\u00e4umlichen M\u00f6glichkeiten voll ausgesch\u00f6pft worden sind.<\/li>\n<li>Die gut gelungene Verbindung von Altbau mit dem neuen Anbau passt gut in die Umgebung, welche auch durchdacht und kindergerecht gestaltet wird.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>Warum ein Ja?<\/h2>\n<ul>\n<li>F\u00fcr viele zuziehende Familien ist die Schule mit ihrer Infrastrukur das entscheidende Kriterium, ob man sich in einer Gemeinde niederl\u00e4sst. Eine qualitativ gute Schule bedeutet also auch ein wichtiger Standortvorteil f\u00fcr unsere Gemeinde.<\/li>\n<li>Das Projekt ist n\u00f6tig, damit dieses Schulgeb\u00e4ude weiterhin f\u00fcr den Unterricht verwendet werden kann. <\/li>\n<li>Die Wohnbev\u00f6lkerung hat gerade in Arth und Oberarth stark zugenommen, und sie wird noch weiter zunehmen. Erst die sp\u00e4ter vorgesehene, zweite Bauetappe im Raum Zwygarten deckt somit die schulischen und auch sportlichen Bed\u00fcrfnisse vollumf\u00e4nglich ab.<\/li>\n<li>Die Einwohner der Dorfschaften Arth und Oberarth w\u00fcnschen sich die qualitativ gleichwertigen Schulanlagen wie in Goldau!<\/li>\n<li>Die Arther und Oberarther Bev\u00f6lkerung hofft, auf die Solidarit\u00e4t der Goldauer Mitbev\u00f6lkerung z\u00e4hlen zu d\u00fcrfen.<\/li>\n<li>F\u00fcr das einheimische Gewerbe, wird sicher ein entsprechendes Auftragsvolumen anfallen.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>Empfehlung<\/h2>\n<p>Die Gemeinde Arth ist aufgrund der ausgewiesenen Sch\u00fclerzahlen auf den Weiterbestand der Schulanlage altes Schulhaus Arth angewiesen. Die vorgeschlagenen Sanierungsarbeiten und baulichen Ver\u00e4nderungen entsprechen den ausgewiesenen Bed\u00fcrfnissen. Deshalb ist diesem ausgewogenen und zukunftsgerichteten Bauprojekt gerade f\u00fcr die nicht stimmberechtigten Kinder \u00fcberzeugt zuzustimmen. Mit einem \u00fcberzeugten &#8222;JA&#8220; investieren wir nicht einfach in grauen Beton, sondern in erster Linie in gute Rahmenbedingungen f\u00fcr die Ausbildung unserer Kinder&#8230; <\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"http:\/\/www.arth-online.ch\/cvp\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2017\/02\/pv2-kraft_juerg.jpg\" alt=\"\" width=\"150\" height=\"206\" class=\"alignleft size-full wp-image-959\" \/><em>J\u00fcrg Kraft-Ott<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Das alte Schulhaus in Arth muss renoviert und erneuert werden. Zwei neue Kindergartenzimmer werden ins Schulgeb\u00e4ude integriert. Zus\u00e4tzliche schulische Nebenr\u00e4ume erm\u00f6glichen, den vielf\u00e4ltigen Anforderungen eines zeitgem\u00e4ssen Schulbetriebs gerecht zu werden. Eine kinderfreundliche Umgebungsgestaltung bietet einen sicheren Raum f\u00fcr das freie Spiel. \u00dcber die Gew\u00e4hrung eines entsprechenden Verpflichtungskredits wird am 21. Mai 2000 abgestimmt. 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